Кафедра анестезиологии и интенсивной терапии регулярно привлекает к учебному процессу опытных зарубежных коллег анестезиологов и врачей-интенсивистов. В этот раз 19 марта 2019 года в учебной аудитории кафедры в Киевской городской клинической больнице скорой медицинской помощи (КГКБСМП) мастер-класс проводил немецкий специалист Markus Rodemann.
Мастер-класс посетили врачи, которые проходят обучение на ПАЦ, а также врачи КГКБСМП, Института Сердца и некоторых других больниц г. Киева (всего около 50 врачей). Модераторами были доцент кафедры М.Н. Пилипенко и анестезиолог Оксана Бейсюк, недавно закончившая на кафедре клиническую ординатуру.
Особенностью этого мастер-класса было то, что кроме освещения новых и прогрессивных методик респираторной поддержки некоторые слушатели смогли попрактиковаться в проведении неинвазивной вентиляции на себе. Освоение дыхательной аппаратуры путем присоединения к респиратору через герметичную лицевую маску является визитной карточкой обучения искусственной вентиляции легких (ИВЛ), которые проводятся на кафедре.
Сначала далеко не каждый из слушателей стремится быть добровольцем и выбирать параметры вентиляции не пациенту, а себе самому. Однако в конце каждого такого тренинга и его разбора (дебрифинга) добровольцы всегда выражают удовлетворенность, а иногда даже увлеченность таким обучением, поскольку в стрессовых условиях освоение материала происходит значительно эффективнее.
Наибольший интерес у слушателей вызвали вопросы относительно методик вентиляции при остром респираторном дистресс-синдроме (ОРДС) и при тяжелой пневмонии. Эти вопросы были детально освещены во время интерактивной презентации, когда лектор отображал на флипчарте ответы, которые давала на его вопросы аудитория. Поэтому в процессе обсуждения и во время сессии вопросов и ответов состоялась оживленная дискуссия.
В конце мастер-класса слушатели выразили надежду, что подобные мероприятия с привлечением зарубежных спикеров будут проводиться на кафедре и в дальнейшем. Некоторые из них неприкрыто отмечали, что жалеют об отмене такой формы обучения как месячный ПАЦ, однако все таки надеялись, что в и в рамках циклов тематического усовершенствования у них будет возможность прослушать такой же широкий спектр лекций и практических занятий, как это было на предаттестационном цикле.
